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苏教版第三册美术学科教学设计
相同图样排排队
一、教材分析
件生活用品让学生近距离感受相同图样排排队的普遍性体会有序排列的美感引导思考小朋友们想不想自己设计出与众不同的漂亮花边怎么设计教师用范画启发学生排排队的图样可以是动物水果植物人物等等再通过欣赏课本里的典型品让学生感受图案中内容的多样性及色彩搭
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