《金色的鱼钩》教案(2课时)-2026-2027学年统编版(新版)小学语文六年级上册.pdfVIP

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  • 2026-09-09 发布于福建
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《金色的鱼钩》教案(2课时)-2026-2027学年统编版(新版)小学语文六年级上册.pdf

《金色的鱼钩》教案(2课时)-2026-2027学年统编版(新

版)小学语文六年级上册

一、学情分析

六年级的学生己具备小说基础阅读能力,能够识别外貌、语

言、动作、神态四类人物细节描写,掌握梳理小说起因、经、结

果的阅读方法。在本单元前两篇课文《桥》《穷人》的学习中,学

生己训练“关注小说情节与细节,体会人物美好品质”的单元语文

要素,具备分角色朗读、小组合作品读文本的课堂学习习惯。

认知层面,学生通历史课、红色影片、课外读物初步知晓红

军长征,知晓雪山、草地环境艰苦,但缺少

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