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- 2026-09-09 发布于广东
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2026年职业指导师专业能力跨领域转行咨询拔高模拟卷
注意事项:
请在答题卡/答题纸上作答,在试卷上作答无效。
请首先填写好姓名、准考证号等信息。
本试卷包含单项选择题、多项选择题、判断题、简答题及案例分析题。
一、单项选择题
(共55题,每题0.5分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)
根据舒伯(Super)的生涯发展理论,个体在25-44岁阶段的核心发展任务主要是()
A.成长与探索职业偏好
B.建立职业锚并稳固职业地位
C.维持既有成就并更新技能
D.面对衰退进行角色转换
某制造业技术骨干因行业产能调整面临转行,在职业指导咨询中,指导师首先应重点评估的核心要素是()
A.客户的家庭经济负担
B.客户可迁移技能与目标行业匹配度
C.客户的学历层次
D.客户当前的心理情绪状态
根据霍兰德(Holland)职业兴趣理论,RI型人格最不适合从事的职业类别是()
A.机械工程师
B.销售经理
C.实验室研究员
D.农业技术员
在跨领域转行咨询中,“可迁移技能”通常不包括下列哪一项()
A.沟通协调能力
B.行业专业资质证书
C.数据分析能力
D.项目管理能力
根据《“十四五”职业技能培训规划》,对新业态从业人员的转岗转行培训,重点支持的方向是()
A.传统制造业岗位技能提升
B.数字经济、平台经济等新就业
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