2026年秋部编版小学六年级语文上册第4单元口语交际《请你支持我》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第4单元口语交际《请你支持我》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位对接课标要求

1.本内容是2026年秋部编版小学六年级语文上册第四单元的口语交际板块，对接2026版义务教育语文课程标准“实用性阅读与交流”学习任务群第三学段学业要求，紧扣“能根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足真实交流需要”的核心目标，是培养学生日常生活口语交际能力的重要载体。

2.本单元以“小说阅读与创意表达”为核心语文要素，口语交际是对单元“体会人物思维、走进人物内心”要求的延伸——沟通中的换位思考本质上就是体会对方的想法与顾虑，与读小说时感受人物心理