2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元阅读《白杨礼赞》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元阅读《白杨礼赞》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本文是2026年秋部编版小学五年级语文上册第一单元的精读课文，单元以“一花一木总关情”为主题，对应两个核心语文要素：一是初步了解课文借助具体事物抒发情感的表达方法，二是观察一种常见事物，尝试写出其蕴含的情感或代表的品质。

2.单元前两课《白鹭》《落花生》已引导学生初步感知“事物承载作者情感”的表达逻辑，《白杨礼赞》作为单元第三篇精读课文，既是对前序“借物抒情”学习方法的巩固提升，也为后续学习《桂花雨》《珍珠鸟》、完成单元习作“我的心爱之物”搭建方法桥梁，承担着“学方法、练迁移”的衔接