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最新全苏教版三年级上学期劳动与技术教案（精华）

一、指导思想

本学年苏教版三年级上学期劳动与技术学科教学工作，严格遵循义务教育劳动课程标准育人准则，立足小学低年级向中年级过渡阶段学生的身心发展特征、认知规律与实践能力水平，全面落实立德树人根本任务，坚守五育并举的教育发展方针。劳动与技术课程是中小学素质教育的核心课程之一，兼具实践性、基础性、综合性与育人性，能够有效培育学生的劳动实践能力、创新思维、责任意识与良好品德，是促进学生全面发展、终身发展的重要载体。

本学期教学工作摒弃传统重理论、轻实践，重形式、轻落实的教学模式，坚持以学生动手实践为核心，以生活场景为依托，以技能培养为基础，以品格塑造为目标，构建“学、练、做、悟”一体化的课堂教学体系。教学过程中充分尊重学生主体地位，贴合三年级学生动手能力有限、好奇心强、乐于实践、可塑性强的学段特点，循序渐进开展生活化、趣味化、规范化的劳动与技术教学活动。聚焦生活劳动、简单技术实践、手工创意制作、公益服务劳动四大核心育人板块，有机融合劳动知识传授、实操技能训练、劳动习惯养成、劳动精神培育、安全规范教育，引导学生在亲身动手、出力实践、动脑思考的过程中，树立正确的劳动价值观，摒弃轻视劳动、贪图安逸、懒惰散漫的不良思想，逐步养成热爱劳动、勤于动手、乐于创造、懂得珍惜、勇于担当的优良品质，全面夯实学生劳动与技术核心素养，为后续学段劳动教育学习与个人