浙教版七年级上册数学 第一章 从自然数到有理数 1.2.2 相反数.pptxVIP

学习目标;成语故事《南辕北辙》讲了一个人……

如果点O表示魏国的位置，点A表示楚国的位置，假设楚国与魏国相距30km，以魏国为原点0，我们规定向南为正方向，而此人从魏国出发向北到了点B也走了30km，请同学们把这3个点在数轴上表示出来。;思考;2;1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧（0除外）；

2.互为相反数的两个数到原点的距离相等；;判断题：

（1）－5是5的相反数;（）

（2）－5是相反数;（）

（3）与互为相反数;（）

（4）－5和5互为相反数；（）

;结合数轴思考：;问题1：a的相反数是什么？;化简下列各数：

(1)-(+10)(2)+(-0.15)(3)+(+3)

(4)-(-12)(5)+[-(-1.1)](6)-[+(-7)];;;4．若a=-13，则-a=____;若-a=-6，则a=___.

5．若a是负数，则-a是____数；若-a是负数,则a是_____数.

6.的相反数是_____，-3x的相反数是___.;7.若2x+1是-9的相反数，求x的值.;小结梳理;1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧（0除外）；

2.互为相反数的两个数到原点的距离相等；;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可