2026年春人教版小学语文五年级下册杨氏之子优质课教案实录-.docxVIP

一、课前透视

《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册“语言的艺术”单元中的一篇文言文小品。本文以简洁传神的语言，讲述了梁国杨氏子机智应对客人的故事，展现了孩子的聪慧与语言的精妙。对于五年级学生而言，这是他们接触的较早的文言文之一，教学的重点在于引导学生初步感受文言文的语言特点，理解故事内容，体会人物的智慧，并激发对传统文化的兴趣。本课教学，应在夯实字词基础、疏通文意的前提下，引导学生品味对话的巧妙，感受汉语言文字的魅力。

二、教学目标

1.认识“诣、禽”等字，会写“梁、诣”等字，掌握“家禽”等词语的古今异义。

2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.借助注释和联系上下文，理解课文大意，体会杨氏之子应答的巧妙之处。

4.感受文言文的简洁之美，初步培养对文言文的阅读兴趣，体会人物的智慧。

三、教学重难点

*重点：理解课文大意，感受杨氏之子语言的巧妙。

*难点：体会文言文的韵味，理解“未闻孔雀是夫子家禽”一句的言外之意。

四、教学准备

教师：制作包含生字词、课文插图、相关背景知识的多媒体课件。

学生：预习课文，尝试借助注释理解句意。

五、教学过程实录

(一)激趣导入，走近文言

师：同学们，我们中华文化博大精深，语言更是魅力无穷。今天，我们要一起走进一篇距今已有一千五百多年历史的古文，去认识一位聪慧的孩子。请看老师板书课题。（板书：杨氏之子）

师：“杨氏