送教上门记录.docxVIP

送教上门记录

一、基本信息

*送教日期：二零二四年五月十六日

*送教时间：上午九点三十分至十一点

*送教地点：学生小明（化名）家中客厅

*送教教师：李芳

*服务对象：小明（化名），男，十岁，因身体原因无法到校接受常规教育。

二、本次送教计划与目标

1.计划依据：基于小明近期的康复进展及个别化教育计划（IEP），结合上次送教反馈，本次送教侧重于巩固已学知识，提升生活自理能力，并进行适当的认知拓展。

2.教学目标：

*认知与学业：复习10以内加减法，尝试完成3道相关应用题；认识两种常见的水果（苹果、香蕉）的图文及颜色。

*技能与能力：练习独立完成穿脱宽松外套的动作；学习正确使用勺子舀取食物（模拟）。

*情感态度与社交：通过互动游戏，引导小明主动表达简单需求；培养其对学习活动的兴趣和一定的专注力。

三、送教过程与主要内容记录

（一）准备与导入（约15分钟）

*教师提前到达，与小明及其家长简单寒暄，观察小明当日精神状态良好，情绪稳定。

*协助小明调整至舒适的坐姿，将学习用品（绘本、数字卡片、水果模型、外套、玩具勺子和碗）有序摆放在小桌上。

*通过小明感兴趣的玩具汽车模型进行导入，询问：“小明，这是什么呀？你想玩一会儿吗？我们先玩五分钟，然后一起学习新本领，好不好？”小明点头表示同意，并露出微笑。

（