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2025-2026年四川省幼儿园幼儿问题解决能力测试卷

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在幼儿园教育中，幼儿问题解决能力的核心表现不包括以下哪项？

A.通过观察和尝试找到积木搭建的平衡点

B.在绘画活动中随意涂抹颜色而不考虑主题

C.遇到玩具争抢时主动提出轮流规则

D.按照指令完成拼图任务时发现错误并调整方法

解析：幼儿问题解决能力强调主动探究、策略运用和适应调整。选项B描述的是无目的行为，缺乏问题意识和解决方法，不属于问题解决能力的体现。其他选项均涉及发现问题、分析问题并采取行动的过程。

2.教师引导幼儿解决“如何让小球滚到指定位置”问题时，最有效的提问方式是？

A.直接告诉幼儿用斜坡

B.提问“小球为什么滚不动？”

C.让幼儿自由尝试所有材料

D.指出“你应该用这个盒子”

解析：有效提问应激发幼儿思考，选项B通过开放式问题引导幼儿分析原因，符合问题解决中的“分析问题”阶段。选项A和D剥夺了幼儿自主探索机会，选项C缺乏针对性指导，易导致低效尝试。

3.幼儿在角色游戏中遇到“没有足够食材”的困境时，教师应如何支持？

A.立即补充真实食材

B.提问“你觉得可以怎么办？”

C.告诉幼儿游戏结束

D.指责幼儿不珍惜材料