2026年秋部编版小学五年级上册第三单元第10课《小蝌蚪找妈妈》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级上册第三单元第10课《小蝌蚪找妈妈》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.依据2026年秋季部编版小学语文五年级上册修订编排，第三单元为“科普童话阅读”主题单元，对接义务教育语文课程标准（2026年版）“文学阅读与创意表达”“跨学科学习”学习任务群要求，单元语文要素为“梳理科普童话的双线叙事线索，体会文本科学性与文学性融合的表达特点，结合自然观察积累开展创意表达实践”。

2.《小蝌蚪找妈妈》是单元第10课，属于第二篇精读课文，前接单元第9课科学童话《气象小姐小蜻蜓》，后接单元第11课略读课文《小壁虎借尾巴》，承担着落实单元语文要素、搭建“读懂文本—梳理逻辑