【新教材】人音版六年级上册第六单元《七色光彩》大单元教学设计.docxVIP

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单元名称

七色光彩

教材版本

人音版（2022版）义务教育教科书

使用年级

六年级

设计人

审核人

1.单元教学设计说明

本单元围绕“七色光彩”这一主题，精选了多首展现热情欢乐与美好期盼的音乐作品：演唱《七色光之歌》（二声部合唱）、演唱《星星海》（二声部合唱）、欣赏管弦乐《木星——欢乐使者》（选自《行星组曲》）与管弦乐《日出》（选自《大峡谷组曲》）。并将音乐基础知识“二声部合唱与和声”、“切分节奏与上波音记号”、“曲式结构与节拍变化”、“西洋管弦乐队分类与排列”以及“力度变化在音乐描绘中的作用”融入其中。

（1）设计依据与意图：

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中关于“感受与欣赏”、“表现”、“创造”及“音乐与相关文化”的领域要求，本单元设计旨在通过聆听、演唱、律动、创编等多元实践活动，引导学生感受音乐作品带来的热情与欢乐，丰富其内心的情感体验，培养他们对生活积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。同时，将管弦乐音色的听辨与二声部合唱能力作为知识主线，串联起对音乐要素（节奏、音色、力度、结构）的深度感知。

（2）核心素养发展价值：

审美感知：引导学生聆听《木星——欢乐使者》与《日出》，感受管弦乐磅礴、辉煌、宁静等丰富的音乐色彩，能辨别主奏乐器组与西洋管弦乐队的排列特点。

艺术表现：能够用明亮、圆润、和