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- 2026-09-09 发布于湖南
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浙教版初中数学九年级(下)3.2投影(1)教学设计
教学目标知识技能目标1.经历实践、探索的过程,了解投影及平行投影的概念,能够确定物体在光线照射下的投影.2.通过观察、想象,让学生感受线段、三角形按不同位置摆放时,其投影形状的变化.3.掌握在投影面上画出平面图形的平行投影及体会平行投影的特征.
教学目标体会数学与实际生活的联系,经历操作、观察、想象、推理、交流等数学活动过程,体验科学发现的一般规律,培养学生思维能力、空间想象能力、解决实际问题的能力.过程与方法目标
教学目标1.让学生体会投影在生活中的大量存在,使学生能积极参与数学学习活动,激发学生学习数学的动机和兴趣.2.认识到“数学源于生活,用于生活”这一事实,让学生感受学习数学的自豪感、愉悦感.3.学会与他人合作,并能与他人交流思维的过程和结果.情感与态度目标
教学重难点教学重点教学难点了解让学生感受线段、三角形按不同位置摆放时,其投影形状的变化;并掌握在投影面上画出平面图形的平行投影.让学生经历操作与观察、演示与想象,自己归纳总结得出有关结论.掌握在投影面上画出平面图形的平行投影
教学方法问题创新、探究发现及合作学习相结合的教学方法
教学过程创设情景提出问题问题探究问题创新体验小结
创设情景活动一:教师展示丰富的关于阳光与影子的
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