科学四上3.8点亮小灯泡 课件（苏教版新教材2027）.pptx

8.点亮小灯泡四年级上册第三单元苏教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：认识干电池、小灯泡、导线的基本结构，知道电池有正负极、小灯泡有两个连接点，理解点亮小灯泡需要形成完整的闭合回路。科学思维：能通过观察、比较与分析，归纳出使小灯泡发光的共同规律，建立电路连通与灯泡发光之间的逻辑关联。探究实践：在教师指导下安全、规范地使用实验器材，尝试不同的电路连接方式，记录实验现象并分析灯泡亮灭的原因。态度责任：激发对电学现象的好奇心与探究热情，树立安全用电的意识，体会科学探究的严谨性与动手实践的乐趣。核心素养

1.情境与问题学习任务

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