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教职工学习制度

第一章总则

第一条目标与依照

为深化贯彻落地国家教育方针政策，全面提高教职工队伍的政治素养、业务实力与综合素养，适应教育事业高品质发展诉求，构建学习型组织，保障单位教育教学、管理服务等各项工作高效有序举办，依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规及上级主管单位要求，结合本单位实际，拟定本机制。

第二条适用范畴

本机制适用于单位所有在岗教职工，包括教学人员、行政管理人员、后勤服务人员等各类岗位人员。离退休教职工参加单位组织的学习活动，参照本机制相关要求落实。

第三条指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，关注立德树人根本工作，坚持政治学习与业务学习相结合、理论学习与实践应用相结合、集中学习与自主学习相结合、统一要求与个性诉求相结合的原则，助推教职工持续更新知识结构、提高专业实力、加强责任担当，打造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的高素质教职工队伍。

第四条学习方向

1.政治素养方向：指引教职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，提升“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个保障”，自觉践行社会主义核心价值观，始终保持正确的政治方向和育人导向。

2.业务实力方向：助力教学人员精通学科知识体系、掌握先进教学办法与技术，提高教学设计、课堂教学、学业评估及科研创新实力；助推管理人员熟悉教育管理规律、升级管理环节，提高决策效率与