Unit 2 Inspiring People (Period 2)教案2026-2027学年人教版九年级上册英语.docxVIP

Unit2InspiringPeople(Period2)

SectionA(3a-3c)

教学目标

教学目标

学完这一课，学生能够掌握：

1.语言知识目标

学生能够掌握并运用核心词汇和短语，如pyramid,balance,courage,wisdom,lookupto,inspiration等。

学生能够理解并运用inspiring和inspired等派生词的用法。

学生能够掌握并运用描述人物品质和成就的句型，如Hecreatedabeautifulbalancebetween...和Mybiggestinspirationis...。

2.语言技能目标

阅读：学生能够通过阅读对话，运用略读和寻读策略，准确获取关于榜样人物的关键信息。

口语：学生能够运用所学词汇和句型，就“我敬佩的人”这一话题进行流畅的对话和小组讨论。

3.学习能力目标

学生能够通过小组合作，共同完成讨论和角色扮演任务，提升合作学习能力。

学生能够学会从文本中提取信息并进行结构化整理。

4.情感素养目标

通过了解贝聿铭、王亚平等杰出人物的事迹，激发学生对榜样的崇敬之情，并思考如何从他们身上汲取力量，树立远大理想。

教学重点

教学重点

1.核心词汇和短语的理解与运用。

2.从对话中准确提取并归纳人物信息。

3.运用所学语言进行关于“榜样”的口