2026年秋部编版小学数学五年级上册第二单元第5课《分数的乘法》教学设计.docx

2026年秋部编版小学数学五年级上册第二单元第5课《分数的乘法》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节课是2026年秋部编版小学数学五年级上册第二单元“分数运算”的第5课时，是在学生已经掌握整数乘法意义、小数乘法算理、分数的意义与性质、分数加减法计算方法的基础上开展的教学，是分数运算板块的核心起始课。

2.本节课内容上承分数的意义、分数基本性质等旧知，下启分数除法、比、百分数、分数实际问题等后续学习内容，是整个小学阶段数的运算体系中关键的衔接节点，直接影响学生后续分数相关内容的学习质量。

（二）编排特点

1.2026年部编版教材紧扣新版义务教育数学课程标准要求，以“情境-问题-