2026年秋北师大版八年级道德与法治上册第二单元《友谊的天空》拓展教案.docxVIP

2026年秋北师大版八年级道德与法治上册第二单元《友谊的天空》拓展教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是北师大版八年级道德与法治上册第二单元《友谊的天空》拓展教学内容，上接第一单元“成长中的我”关于自我认知、青春期成长的内容，下连第三单元“师生交往”“亲情之爱”的人际交往主题，是学生从“自我”走向“他人”、学习社会交往规则的关键过渡板块。

2.本单元的核心育人价值是引导学生建立健康的同伴关系，为后续适应集体生活、建立更复杂的社会交往关系打基础，是义务教育道德与法治课程“健全人格”核心素养培育的重要载体。

（二）拓展设计思路

1.原有教材内容涵盖“友谊的特质”“建立与呵护友谊”“网上交友”三个核心模块，本次拓展教学在教材原有知识点基础上，删减过于理论化的表述，全部替换为学生校园生活、日常娱乐中真实遇到的场景，比如游戏搭子、卡牌伙伴、短视频网友等学生熟悉的元素，避免教学内容与学生生活脱节。

2.拓展环节增加大量体验式、实践式活动，弱化知识点背诵要求，强化“可操作、能落地”的行为引导，让学生学完就能用。

（三）新课标契合点

1.严格对标2022版义务教育道德与法治课程标准（2026年秋季学期执行要求）的核心素养培养目标：在健全人格维度，引导学生学会理性处理同伴关系，形成乐观合群的性格；在道德修养维度，引导学生践行真诚友善的交往准则，学会尊重他人、换位思考；在责任意