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- 2026-09-09 发布于江苏
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社群进退间,见人生取舍智慧;来源:山东九五联盟2026-2027学年高三9月联考;一、考点分析
本题属于社会微现象+人生思辨+价值选择新高考经典题型,切口极小、格局极大,依托日常“社群进退”的生活化场景,考查高中生多层核心能力,区分度极高。
1.现象透视能力:考查学生透过日常网络社群、人际圈层的细微行为,挖掘背后人生态度、处世方式的能力。拒绝停留在“建群、退群”的表层现象描述,要求穿透行为看本质。
2.辩证思维能力:题目包含双向行为:退出繁杂社群、搭建新社群。不褒不贬、无绝对对错,核心考查学生拒绝单一化评判,懂得“退与进、舍与得、独处与合群”对立统一的思辨能力,规避非黑即白的浅层认知。;3.价值抉择能力:材料落点明确——进退搭建的背后,是相处智慧、价值选择。考查当代青年在繁杂社交、碎片化圈层、多元生活方式中,能否建立自我价值标尺,做到清醒取舍、自主定位,回应青年成长的精神内耗、无效社交、圈层迷茫等现实问题。
4.现实联结能力:要求学生联结校园、生活、成长真实体验,将微小的社群行为,上升为人生处世哲学,做到小切口入文、大格局升华,贴合青年成长现实,不空洞、不悬浮。;二、审题指导
材料以当下人人熟悉的“社群”为载体,构建了一组极具现实意义的成长命题,审题可分为三层逐级拆解,层层递进:
第一层:表层现象——两种对立的社群行为
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