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- 2026-09-09 发布于江苏
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课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。搭船的鸟14
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。自读提示:1.借助拼音把课文读正确,读通顺。2.标出自然段序号。3.在不懂的地方画上横线,加上问号,联系上下文或者插图想一想。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。父啦鹦鹉悄fùlāyīngwǔqiāo父亲沙啦沙啦鹦鹉静悄悄
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。多音字辨析当“啦”用来表示声音时,读lā;当用在句子末尾时,多读la。例句“老师已经来啦(la),大家保持安静”。话音刚落,只听呼啦(lā)一声,凳子倒了。(la)来啦好啦(lā)沙啦哇啦啦
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。辨析当叠用表示“没有声音或声音很低”时读qiāo;其他情况一般读qiǎo。例句她对我说了一句悄(qiāo)悄话后悄(qiǎo)然离去。(qiāo)静悄悄悄悄话(qiǎo)悄然悄无声息悄
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。默读课文想一想:“我”观察了哪些事物和场景?你又是从哪里看出来的?
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。第一自然段,“我”观察了雨天船上的场景第二自然段,“我”观察了翠鸟的外貌第四自然段,“我”观察了翠鸟捕鱼的样子
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。雨天船上的场景翠鸟的外貌翠鸟捕鱼的敏捷课文主要讲了“我”
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