七年级地理上册第五章居民与文化章末小结教学设计.docx

七年级地理上册第五章居民与文化章末小结教学设计

章末小结课常被误处理成知识点的简单重复，教师领着学生把黑体字念一遍，再把填空题做一遍，宣告本章结束。这样的课看起来完整，实则浪费了整章教学最有价值的一次整合机会。本章“居民与文化”是全册教材中人文地理含量最高的一章，人口与人种、城镇与乡村、多样的文化三部分内容看似松散，实则共享着同一条暗线：人如何在地球表面定居、繁衍并形成各不相同的生活方式。本课设计的核心，就是带领学生亲手找出这条暗线，把零散的事实性知识编织成一张可以迁移使用的认知网络。

一、设计立意与课标依据

义务教育地理课程标准要求学生在认识人类社会的层面，能够描述人口数量及变化状况、人口分