第四单元 能力提升测试卷2026-2027学年统编版九年级上册历史.docxVIP

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  • 2026-09-10 发布于河南
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第四单元 能力提升测试卷2026-2027学年统编版九年级上册历史.docx

第四单元能力提升测试卷

(100分,60分钟)

一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)

1.文物是历史的见证,下图是1784年出土于日本博多志贺岛的“汉倭奴国王金印(左)及印文(右)”。这枚印章能够说明()

A.中日交往历史悠久

B.中日经济联系密切

C.日本全面学习中国

D.朝贡体制遭到破坏

2.思维导图有助于我们完成对知识的消化、理解和思考。下列思维导图全面展现了日本()

A.大化改新的背景

B.明治维新的原因

C.西方思想的影响

D.中华文化的辐射

3.大化改新后,班田制下的农民占总人口的70%以上,各地的手工业和商业的发展也有了不同程度的提高。由此可知,大化改新()

A.促进了日本经济发展

B.提高了农民社会地位

C.推动了日本阶层流动

D.扩大了荒地开发面积

4.日本自大化改新开始,至今共使用了200多个年号,这些年号大多出自中国典籍,如“明治”出自《周易》,“昭和”出自《尚书》等。这反映了()

A.社会转型的实现

B.幕府统治的建立

C.中国文化的影响

D.武士集团的形成

5.某班同学在预习关于日本历史的相关内容时,做了下面两幅图。据此判断图中展示的内容()

A.使日本基本建立奴隶制

B.导致日本成为中国属国

C.推动了日本封建化进程

D.加速幕府统治走向衰落

6.下列对世界三大宗教产生的先后顺序,排列正确的是(

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