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2.1.3《分数乘分数》教案 2026秋新冀教版数学六年级上册.pdf

2.1.3《分数乘分数》教案 2026秋新冀教版数学六年级上册.pdf

    《分数乘分数》教学设计

    一、基本信息

    学段学科小学数学年级册别六年级上册

    单元1课题分数乘分数

    二、教材分析

    本节课是分数乘法单元第三课时，承接前两课时分数乘整数、求一个整数的几分之几的知识，是分数

    乘法算理的核心拓展。教材以收割机收割小麦为现实情境，借助长方形面积直观图（1公顷）分层探究，

    通过两次平均分图形，让学生直观感知：两个分数相乘，分母相乘是整体平均分总份数，分子相乘是取出

    的份数，由此推导分数乘分数通

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