小学育人导师制度.docx

小学育人导师制度

一、指导思想

全面落实立德树人根本任务，构建五育并举育人体系，深化全员全程全方位育人格局，破解传统班级育人模式中班主任工作负担过重、学生个性化关注不足的问题，落实“双减”政策对育人工作的新要求，以关注每一名学生的个体差异、促进每一名学生全面健康成长为核心，建立全员参与、责任到人、精准对接的育人导师制度，切实提升小学德育工作的针对性和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则

1.全员覆盖原则。实施全员育人，学校所有在职在岗教职工符合条件的均需担任育人导师，全校所有学生无论年级、学业水平、家庭背景，全部纳入育人导师覆盖范围，确保每一名学生都有专属育人