1.人的相似和差异六年级上册第一单元湘科版
目录1问题情景2科学探究3拓展迁移4课堂练习5反思评价
核心素养科学观念通过探究认识遗传与变异,遗传与变异的规律与表现。科学思维在比较与分析中形成判断,对性状表现形成科学判断。探究实践调查记录亲代子代性状,取证亲代子代性状的传递。态度责任尊重每个人的生命差异,接纳与欣赏每个人的生命差异。
1.问题情景学习任务
问题问题:长得像与不像,可以从哪些方面来观察、判断呢?生活中的判断这孩子真像他爸爸,尤其是眼睛……肤色像妈妈……更像他奶奶……
情景人的性状各不相同肤色、脸型、五官长相各不相同外貌层面的性状差异性格特点也千差万别内在层面的个性差异形态特征和生理
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