高中一年级信息技术“我们身边的数据”作业教学设计.docx

高中一年级信息技术“我们身边的数据”作业教学设计

本设计面向高中一年级信息技术必修课程起始单元，课题取自教科版必修一“我们身边的数据”，定位不是把作业当作课堂尾部的练习纸，而是把作业建设成学生第一次接触数据科学现场的入口。高一学生每天被校园卡消费记录、体态测试表、天气应用、短视频推荐、公交到站提示和家庭电表包围，却很少意识到这些现象背后存在采集、编码、存储、清洗、分析与表达的一整条链路。作业要承担的使命，是让学生从“看见数字”走向“追问数据”，从“接受结论”走向“核验证据”，从“完成题目”走向“形成可解释的判断”。当学生愿意在提交前问一句：我的样本从哪里来，缺失值怎么处理，图表有没有误导，结论