小学数学一年级下册冀教版数字开花岗课赛证融合教案.pdfVIP

小学数学一年级下册冀教版（新教材）数字

开花岗课赛证融合教案

展示成果如由个十和个一组成教师随机抽取花瓣卡片学生快速抢答整十数加法强化算理记忆能力提升数位接力赛分钟教师设计数位闯游组加分教师观察学生计算策略对依赖数数的学生引导其观察十位变化培养运算能力拓展延伸数字比大小分钟教师出示和和两组数学生用数字

一、教学内容分析

本节课依托冀教版小学数学一年级下册第三单元“100以内数的认识”，以

“数字开花”活动为载体，整合“数的组成与分解”“整十数加减一位数”“数的

大小比较”等核心知识点，渗透“岗课赛证”融合中的数感培养与应用技能。学生

在一年级上册已掌握10以内数的认知及加减运算，具备初步的符号意识与数感基

础；本节课将10以内数的组成经验迁移至100以内数的拆分与组合，通过“数字

开花”的具象化操作，衔接“数位”“计数单位”等抽象概念，为后续学习20以

内退位减法及100以内加减法构建逻辑链条。

二、核心素养目标

三、学情分析

级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段对以内数的认读存在个体差异多数学生能准确数数但对数的组成理解模糊如由个十和个一组成部分学生易混淆十位与个位的意义计算能力上整十数加减一位数如依赖