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- 2026-09-10 发布于广东
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高———粤教版—通用技术—必修一第三章;学生作品;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;(一)分析设计角度和思路;校庆广告宣传灯的设计角度和思路(接上表);共享课堂;共享课堂;分析宣传灯要向使用
者展现的内容和展现的
方式。如学校的历史、
发展方向、学校特色……;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;设计说明书正文;共享课堂;其他相关图纸;共享课堂;成本估算表:材料费+加工费+损耗成本;共享课堂;共享课堂;④;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;1.设计的构思阶段不需要分析的因素是:
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