2026年秋沪教版小学四年级语文上册第四单元第17课《麻雀》公开课教学设计.docx

2026年秋沪教版小学四年级语文上册第四单元第17课《麻雀》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋使用的沪教版小学语文四年级上册第四单元的第17篇精读课文，对应义务教育语文课程标准（2026年版）“文学阅读与创意表达”第二学段学习任务群要求，单元核心语文要素为“梳理事情的起因、经过、结果，体会作者怎样把重点内容写清楚，感受叙事作品中的真挚情感”。

2.本单元前承第二学段“把握叙事性作品主要内容”的能力要求，后接单元习作“记一件令自己触动的小事”，承担着落实“读中学写、读写联动”的核心教学功能，是打通阅读方法输入与写作方法输出的关键节点。

（二）文本特质

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