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- 2026-09-10 发布于重庆
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我上学啦;积极参与数学活动,对数学学习产生兴趣,养成主动观察、有序数数的习惯。;认识1~10各数,能规范、准确地数出校园情境中物体的数量。;1.读出下面的数字。;2.数一数,圈一圈。;小朋友们,动物学校开学了,小动物们都来到了学校,让我们一起去看看吧!;数一数;看一看,图中有什么?;按一定的顺序观察。;分类观察。;数一数,有几只小兔?;数一数,有几只小兔?;你还发现了什么动物?有几只?;1;1;1;1;跳房子游戏。;认一认;认一认,小熊在哪个班级?;看一看,观察物体的形状。;;说一说;同学们,在我们的校园走一走,说一说校园里都有什么呢?;我喜欢校园里的花,是五颜六色的。;;1.数一数,照样子画一画。;2.数一数,圈出正确的数。;3.数一数,连一连;1.用手指点一个物体,数一个数,数到最后一个物体时,数的是几,物体就有几个。
2.圆圆的物体都可以滚动;长长的,方方的,这样的物体只能滑动。
;小朋友们,动物学校开学了,小动物们都来到了学校,让我们一起去看看吧!;
1.绘制本节课知识的思维导图;
2.完成《分层作业》。
;下节课再见
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