2026年人教版英语四年级下册《Unit3Weather》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版英语四年级下册《Unit?3?Weather》大单元整体教学设计（基于2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《Unit?3?Weather》围绕“天气”这一生活化主题展开，核心语言点包括：

基础天气词汇（sunny,cloudy,rainy,windy,snowy,foggy,hot,cold,warm,cool）

描述天气的句型（Itis…/It’s…/What’stheweatherliketoday?）

简单的过去时表达（Yesterdayitwas…）

情感态度词（Ilike…/Idon’tlike…）

听说读写四技能的整合练习（听辨天气广播、说天气预报、读短文、写天气日记）

教材通过情境图片、短对话、小故事和歌曲（如《WeatherSong》）将抽象的气象概念具象化，便于学生在真实语境中进行语言输入和输出。

2.单元内容分析

单元共分六课时（含复习与评价），结构如下：

第一课时：导入天气词汇，通过图片卡片和实物演示完成初步认知。

第二课时：句型练习，重点掌握“Itis…”和“What’stheweatherlike…?”的问答模式。

第三课时：听力与口语，利用天气广播录音进行信息捕捉和复述。

第四课时：阅读短文（如《ARainy