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- 2026-09-10 发布于广东
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课题
项目七科学测评学前儿童体质
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
1.了解学前儿童各项体质指标的测定方法与测定标准。
2.掌握评价学前儿童体质的方法。
技能目标:
1.能够根据科学的体质测评结果判断幼儿身体的发展情况。
2.能够设计出直观反映幼儿身体形态或身体素质的测定方法。
素养目标:
1.在测评学前儿童体质的过程中,培养认真、严谨的工作态度。
2.提升对学前教育事业的热情和使命感。
教学重难点
教学重点:学前儿童身体形态和身体素质的指标与测定标准、评价方法。
教学难点:根据科学的体质测评结果判断幼儿身体的发展情况,设计直观的测定方法。
教学方法
讲授教学法、案例教学法、模拟现场教学法、小组讨论法、自学法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,将学生分组并分工,完成课前任务
请各组组长组织组员登录文旌课堂,查找相关资料或扫码观看微课视频,讨论并回答下列问题:
问题1:学前儿童身体形态的主要指标有哪些?如何测定?
问题2:学前儿童身体素质的测试指标有哪些?
问题3:评价学前儿童体质的方法有哪些?
【学生】完成课前任务
第1、2课时
考勤
【教师】清点上课人数,记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
情景
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