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八年级地理上册教学计划及进度

本学期八年级地理上册的教学，肩负着承前启后、夯实学生地理基础、培养地理核心素养的重要使命。为确保教学工作有序、高效开展，使学生在掌握地理知识的同时，提升综合运用能力与人文素养，特制定本教学计划。

一、指导思想

以国家教育方针为指导，严格遵循《义务教育地理课程标准》的要求，坚持“立德树人”根本任务。教学过程中，注重培养学生的地理学科核心素养，即区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力。立足教材，结合学生实际，优化教学方法，激发学生学习地理的兴趣，引导学生关注生活中的地理现象，理解地理原理，树立正确的资源观、环境观和发展观，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生掌握中国疆域、行政区划、人口与民族的基本概况，理解我国地理位置的优越性及人口政策的意义。

2.帮助学生认识我国地形、气候、河流等自然地理要素的主要特征及其相互关系，理解其对我国自然环境和人类活动的影响。

3.引导学生了解我国土地资源、水资源等主要自然资源的分布特点、开发利用现状及面临的问题，树立合理利用和保护自然资源的意识。

4.让学生初步掌握我国农业、工业、交通运输业的分布特点及发展状况，理解经济发展与自然环境、社会条件的关系。

5.进一步培养学生运用地图获取地理信息、分析地理事物的能力，掌握阅读和绘制简单地理图表的技能。

（二）过程与方