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夷陵区小学数学课堂教学基本规范实用指南.pdf

夷陵区小学数学课堂教学基本规范实用指南.pdf

    夷陵区小学数学课堂教学基本规范（试行）

    习情况教师要参与学生活动之中了解全员学习情况有针对性地进行个别导反馈交流倾听评价质疑学生汇报交流学习情况教师倾听学生倾听学生评价教师评价解疑小结教师的关键作用引导点拨小结要求学生能完成的教师绝对不能包办代替模块三教学目标达成要领根据教学目标

    总体框架

    学生自主学习——教师引导学习——教学目标达成

    模块一：学生自主学习。

    要领：提出学习要求。

    方式：

    1、学生预习。根据教材编

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