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一年级下册长度单位练习题

亲爱的小朋友们，我们已经学习了长度单位“厘米”和“米”，它们是我们测量物体长短的好帮手。这份练习题将帮助你更好地理解和运用这两个单位，让我们一起来挑战一下吧！

一、知识点回顾

在开始练习之前，我们先简单回顾一下学过的知识：

*我们学过的长度单位有：厘米（cm）和米（m）。

*1厘米有多长呢？你可以看看自己食指的宽度，或者田字格一条边的长度，大约就是1厘米。

*1米有多长呢？张开你的双臂，两个指尖之间的距离大约就是1米。我们身边很多物体的长度都可以用米来表示，比如教室的门高。

*测量短物体，通常用厘米作单位；测量长物体，通常用米作单位。

二、基础练习题

（一）填空题

1.我们学过的长度单位有（）和（），可以分别用字母（）和（）来表示。

2.量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，可以用（）作单位。

3.请你估一估，数学书的长度大约是（）厘米，宽度大约是（）厘米。

4.课桌的高度大约是70（）。（填“厘米”或“米”）

5.教室的门高约2（）。（填“厘米”或“米”）

6.一枝铅笔长约15（）。

7.小明的身高是130（），也就是1（）30（）。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.小明的身高是130厘米，也就是1米30厘米。（）

2.一枝铅笔长约