初中七年级信息科技《关于春天的诗——input()和print()的简单用法》教学设计.docx

初中七年级信息科技《关于春天的诗——input()和print()的简单用法》教学设计

一、教材与学情分析

本课选自初中信息科技课程算法与程序设计模块,是学生接触Python语言的第三课时。前两课时学生已经在IDLE环境中运行过现成的程序,对程序是一段可以被计算机执行的指令有了直观感受,但尚未亲手编写过语句。本课以打印一首关于春天的诗为情境主线,引导学生掌握print()输出语句和input()输入语句的基本格式,理解程序与用户之间的信息交换过程,为后续学习变量、数据类型和控制结构打下基础。

七年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键期。他们喜欢有画面感、有情境味的学习任务,对让计算机替我