人教版美术六年级上册3.1《理想的胜境》课件.pptxVIP

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  • 2026-09-10 发布于河南
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人教版美术六年级上册3.1《理想的胜境》课件.pptx

人教版美术六年级上册3.1《理想的胜境》课件

美人教版级术六年上册第三单元理想的胜境

单元导入,情境谈话开启新课PART01

单元情境谈话导入第三单元《和而不同——山水画与风景画》正式开启,单元问题:如何从山水画、风景画体会中西画家不同审美情趣?第一课《理想的胜境》,我们走进中国山水画。

本课情境谈话导入古代画家把情感寄托在山水里,打造理想胜境。石涛提出“搜尽奇峰打草稿”,大家思考:画家画画为什么要“打草稿”?

认识山水画两大艺术特点中国山水画重在营造意境,追求情景交融;空间运用“以大观小、小中见大”,融合多个视角表现山水。

赏析核心范例《渔村小雪图》宋代王诜《渔村小雪图》,画面有山峦、林木、湖水、渔村,景物错落,空间悠远,是典型营造理想山水胜境的作品。

任务一探究,学习三远法PART02

任务一发布,对比实景与绘画空间对比画中山水和真实景物,分析画家如何融合多个视角,表现诗意的理想空间。

认识创作理念:外师造化,中得心源唐代张璪提出“外师造化,中得心源”,创作既要向大自然学习,也要融入自己内心感悟与情感。

知识链接,认识三远法定义三远法:自山下仰山巅为高远;山前窥山后为深远;近山望远山为平远。是古人表现山水空间的经典方法。

思考与探究:经营位置与三远法探究问题:山水画为什么需要“经营位置”?画面不用三远法会怎样?经

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