如何教初中数学教学知识与能力
持续学习的欲望这就使同学的问题意识大大提升除了兴趣自信也是同学学习的重要条件关于那些对问题有不同看法的同学应该大力赞扬他善于动脑的出色学习习惯对每个同学的成长足迹要有所记录每当同学取得一定进步时就应该加以褒奖这会给同学一种学习主动就能得到表
通过表扬来提升同学对问题探究的信心
同学在自卑时会缺乏主见,对问题的探讨会更加被动,因此老
师必须起到加强同学信心的作用,保持肯定为主,否定为辅的
原则。老师对同学学习过程的肯定会使同学对掌握学习成果的过
程充满欣喜,因而产生激烈的持
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