第三单元 进行改革开放 大单元整体教学设计 2026新道德与法治五年级上册.docx

单元整体教学设计

单元基本信息

学科

道法

主备人

年级

五年级

课程标准模块

2022年版道德与法治课程标准

使用教材版本

统编版小学五年级《道德与法治》

单元名称

第三单元

单元课时数

6课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题

进行改革开放

核心素养

政治认同、道德修养、责任意识、法治观念、健全人格

单元内容结构化分析

课标要求

一、核心素养

本单元要培养的核心素养为：本单元要培养的核心素养为：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。本单元重点落实政治认同素养——初步了解改革开放史，知道党的百年奋斗重大成就，认同改革开放是强国富民的正确道路，增强对国家发展道路