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小学四年级奥数思维训练-差倍问题

专题简析：一般需画图分析

解答差倍应用题的基本数量关系是：

差÷（倍数－1）=小数

小数×倍数=大数或：小数+差=大数

例1：光明小学开展冬季体育比赛,参加跳绳比赛的人数是踺子人数的3倍,比踢踺子的多36人.参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人？

分析：把踢踺子的人数看作1份,跳绳的人数是这样的3份.36人是这样的3－1=2份.1份就是踢踺子的人数：36÷2=18人,跳绳的有18×3=54人.

（相差人数÷相差倍数=1份数）

试一试1：一种钢笔的价钱是一种圆珠笔的4倍,这种钢笔比圆珠笔贵12元.这种钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？

例2：仓库里存放大米和面粉两种粮食,面粉比大米多3900千克,面粉的千克数比大米的2倍还多100千克.仓库有大米和面粉各多少千克？

分析：如果面粉减少100千克,那么面粉的千克数就是大米的2倍,3900－100=3800千克,就是大米的2－1=1倍.

大米：3800÷1=3800千克

面粉：3800＋3900=7700千克

试一试2：学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年多41人,今年的人数比去年的3倍少35人.今年有多少人参加？

例3：育红小学买了一些足球、排球和篮球,已知足球比排球多7只,排球比篮球多11只,足球的只数是篮球的3倍.足球、排球和篮球各买了多少只？

分析：由题意可知,足球比篮球多买7+11=18只,它是篮球