中小学班级常规管理优化与提质增效实用方案.pdfVIP

中小学班级常规管理优化与提质增

效方案

日繁琐填报采用电自我管理自我提升的积极性完善班级考核联动机制将班级常规管理成效与班主任绩效考核班级评优评先学生综合素质评价直接挂钩杜绝干好干坏一个样的现象倒逼班主任抓实常规管理激发师生共管共治的内生动力五深化家校协同构建全域育人格局打破校园

班级常规管理是中小学德育工作、教育教学开展的核心基础，是培育学生良好行为习

惯、塑造优良班风学风、保障校园秩序稳定的关键抓手。为破解当前班级管理中流程

繁琐、权责模糊、落实松散、效能偏低等问题，进一步细化管理标准、规范管理流程、

创新管理模式，全面提升班级精细化、规范化、科学化管理水平，助力学生全面发展、

学校办学质量稳步提升，结合中小学教育教学实际，特制定本方案。

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，遵循中小学生身心发展规律和教育管理规律，坚持“以人

为本、精细规范、提质增效、赋能成长”的管理理念，立足班级日常考勤、纪律、卫生、

学习、活动、安全等常规工作，聚焦管理短板、优化管理机制、简化管理流程、压实

程切实提质减负增效聚焦班主任事务性负担过重问题梳理冗余流程精简无效台账优化工作模式让班主任聚焦育人主业提升管理效率精简台账记录整合班级各