小学数学课堂中如何关注学生的学习过程
关注同学的已有知识经验,提升学习的积极性
同学画出一个底厘米高的平A行四边形用剪刀B下然后提能否把C这转换成过面D图来计算它积呢接着是小否组形合能作着学画与习厘在教的平A行四边形用剪刀B中师只形适C时点拨第页共引导D没有太多示范和言是小否组边形语然学画与习厘在教的平A行四边形用剪刀
教师上课前要充分了解同学的实际状况,结合同学的已有的知
识和生活经验,正确分析同学的知识基础,明白同学想学到什么,
以此确定我们教学的目标,从而精心〔制定〕合适
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