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小学四年级上册劳动教学计划（完整版）

一、指导思想

本学年小学四年级上册劳动教育教学工作严格依据中小学劳动教育课程指导纲要与义务教育劳动课程标准相关要求开展教学。立足小学阶段学生身心发展规律、认知特点与成长需求，以培养学生劳动素养为核心目标，构建生活化、实践化、素养化的劳动课堂教学体系。坚持立德树人的根本教育任务，将劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动品质与劳动精神培育贯穿教学全过程，帮助学生树立正确的劳动价值观，摒弃轻视劳动、厌恶劳动、贪图安逸的不良思想，切实理解劳动创造美好生活的核心内涵。

教学工作坚持以学生为主体、以实践为核心、以素养为导向的教学原则，紧密结合四年级学生的生活实际、校园生活与成长场景，设计贴合学生认知、可落地、可操作、可延伸的劳动教学内容。通过系统化的课堂教学、常态化的实践训练、多元化的拓展活动，引导学生主动参与日常劳动、生产劳动、服务性劳动，在亲身实践中掌握基础劳动技能，养成良好劳动习惯，锤炼吃苦耐劳、踏实肯干、团结协作、认真负责的优良品质，全面提升学生综合劳动素养，助力学生德智体美劳五育全面发展。

同时，本教学计划注重劳动教育与生活教育、德育教育、实践教育的深度融合，打破课堂教学的局限，推动劳动教育常态化、生活化、全员化开展，让学生在日常点滴劳动中积累经验、提升能力、塑造品格，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人价值。

二、学情分析

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