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2026年上海市初中科学学业考试：核心素养导向下的备考与思考

初中科学学业考试作为检验学生初中阶段科学学习成果、评估科学素养发展水平的重要方式，其命题方向与考查重点始终是教育工作者、学生及家长关注的焦点。随着教育改革的不断深化，2026年的上海市初中科学学业考试在延续以往注重基础、强调应用的基础上，更加强调对学生核心素养的综合考查，引导学生从“知识习得”向“能力发展”和“价值塑造”转变。本文将结合科学学科的特点与上海市教育发展的要求，对2026年初中科学学业考试的命题趋势、核心考查内容以及备考策略进行探讨，以期为广大师生提供有益的参考。

一、把握命题趋势：核心素养导向下的科学考查新动向

近年来，科学教育的核心目标逐渐聚焦于学生科学素养的培育。上海市初中科学学业考试的命题也随之呈现出新的特点，这些特点不仅反映了当前科学教育的先进理念，也为学生的备考指明了方向。

1.夯实基础，强调核心概念的理解与应用

基础知识与核心概念是科学学习的根基。考试将继续注重对物理、化学、生命科学、地理等学科核心概念的考查，但绝非简单的记忆复述，而是更侧重于学生对概念的深层理解、内在联系的构建以及在新情境下的迁移应用能力。例如，对于“能量”这一核心概念，学生不仅需要知道常见的能量形式，更要理解能量的转化与守恒，并能运用这一原理解释生活中的现象或分析简单的实际问题。

2.注重探究，突出科学方法与实践能力