原创力文档发现看不见的科学
四年级科学开学第一课
空气流动
呼吸与肺
声音的振动
看不见，也能研究！
看不见，就不存在吗？
声音
我看不见它，
可我能找到它的
证据吗？
看不见
≠
不存在
科学可以通过
现象、测量和实验寻找证据
三个“看不见”的科学世界
1
空气
呼吸与消化
2
3
声音
感受丨占据空间丨有质量丨会流动
呼吸变化丨肺活量丨消化过程丨保护器官
振动丨强弱丨高低丨传播丨保护听力
本学期：把“看不见”变成“有证据”
空袋子”里真的
空
空
吗？
““
1
2
3
瘿瘿的透明塑料袋
双手把袋子撑开并扎紧袋口
双手轻轻挤压鼓起的袋子
≠不存在
看不见
空
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