4《像工程师那样》教学设计（第4课时） 2026苏教版科学五年级上册.doc

《像工程师那样》教学设计

第4课时

核心概念：12.技术、工程与社会

13.工程设计与物化

跨学科概念：系统与模型、结构与功能

稳定与变化、物质与能量

内容要求:

13.1①定义简单工程问题，包括材料、时间或成本等限制条件，提出验收标准。

13.3④利用工具制作简单的实物模型，根据实际反馈结果进行改进并展示。

教材分析：

本节课是苏教版五年级上册专项学习《像工程师那样》最后一课时，对应工程实践流程改进完善、发布成果两大核心环节，承接第3课时桥梁模型搭建、作品检验的学习内容。教材设置两大学习板块：改进完善板块引导学生区分结构设计问题与工艺技术问题，依据检验数据定位故障，遵循“改