1《像工程师那样》教学设计（第1课） 2026苏教版科学五年级上册.doc

《像工程师那样》教学设计

第1课时

核心概念：12.技术、工程与社会

13.工程设计与物化

跨学科概念：系统与模型、结构与功能

稳定与变化、物质与能量

内容要求:

12.1②：知道工程以科学和技术为基础，知道工程通常由多个系统组成。

13.1①定义简单工程问题，包括材料、时间或成本等限制条件，提出验收标准。

教材分析：

本节课是专项学习《像工程师那样》的开篇启动课，内容分为“工程师这样做”与“学做工程师任务发布”两大板块。教材借助港珠澳大桥人工岛建造的真实工程案例，呈现工程师面对多种建设方案，综合生态、工期、成本等条件对比甄选，引出核心工程思维——权衡利弊，让学生认识真实工