第1章第2节 第1课时（教案含练习）.docxVIP

第1章开启化学之门

第2节化学研究些什么

设计说明

本节教学活动设计要有利于实现四个目标：一要充分调动学生学习化学的兴趣；二要用典型的事例和简明的语言帮助学生了解化学研究的内容；三要让学生参与简单的实验探究活动，体会到化学学习离不开实验观察和分析思考；四要帮助学生建立化学变化和化学性质、纯净物和混合物的概念，认识空气是混合物，了解空气的主要成分。

教学目标

【知识与技能】

1.能用实验事实说明空气是混合物；了解空气中的主要成分在生产、生活中的用途。

2.初步理解物理变化和化学变化、物理性质和化学性质、混合物和纯净物等化学概念的含义，并能举例说明。

3.知道物质发生化学变化时伴随能量变化，初步认识通过化学反应实现能量转化的重要性。

【过程与方法】

1.通过活动与探究，认识化学变化的特征和伴随发生的现象。

2.在活动与探究中，初步学会“观察”的基本方法。

【情感、态度与价值观】

1.通过对蜡烛及其燃烧的探究，激发学生学习化学的兴趣。

2.通过实验探究，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。

3.养成探究物质及其变化的好奇心，激发求知欲望，树立学好化学的信心。

重点难点

教学重点

1.知道物理变化与化学变化的概念与本质区别，认识化学变化的基本特征，会区分一些典型的物理变化与化学变化，知道化学变化常伴随一些现象，知道化学变化时伴随能量的转化，初步认识通过化学反应获得能量的重要性。

2.知道