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以评价为核心的课堂设计稿

课程基本信息

课程名称：数据结构与算法基础

单元主题：线性表及其操作

授课对象：计算机科学专业大一学生

授课时间：90分钟

评价方式：形成性评价为主，总结性评价为辅

一、教学目标

知识目标

学生能够理解线性表的定义及其基本特性

掌握顺序表和链表两种存储结构的实现方式

熟悉常见线性表操作（增、删、改、查）的算法实现

能力目标

学生能够根据实际问题选择合适的线性表存储方式

学生能够独立完成线性表的基本算法实现

学生能够分析不同操作的时空复杂度

情感目标

通过评价反馈，提升学生自主学习和解决问题的能力

培养学生对数据结构的兴趣和科学严谨的学习态度

二、教学重难点

教学重点