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【新教材】2026秋统编版九年级上册历史第七单元

(19-22课)教案

第七单元工业革命和马克思主义的诞生

第19课第一次工业革命

一、基本信息

课型：新授课；课时：1课时(45分钟)；授课对象：九年级。主线：一根棉线—纺织机器—蒸汽动力—工厂制度—交通革新—社会变化。

二、教学目标

1.按时间顺序说出四项纺织发明、瓦特改进蒸汽机以及铁路、汽船等史实。

2.借助“需求—瓶颈—技术应对—新瓶颈”分析纺织发明链，理解工业革命不是孤立发明的堆积，而是生产各环节相互推动的系统变化。

3.比较水力与蒸汽动力、手工工场与现代工厂，概括工厂制度的特点；解释蒸汽动力为何进一步推动交